Как правильно научить ребенка быстро читать в 5 лет?

Как научить ребенка читать в пять лет?

Начиная с пятилетнего возраста у ребенка зарождается естественная потребность к самостоятельному чтению. Это очень важный момент в личностном и интеллектуальном развитии ребенка. От желания читать книги до их свободного прочтения ребенку вместе со взрослым помощником необходимо проделать большую работу, многому научиться. Если до этого момента дошкольнику достаточно было просто водить пальчиком по страницам, проговаривать заученные тексты или придумывать свои, то к пятилетнему возрасту многое меняется: ребенок пытается вникнуть в процесс самостоятельного чтения, добывания знаний из книг и получения ярких впечатлений.

Чтение развивает у детей воображение, формирует внутреннюю эмоционально-насыщенную картину мира, развивает абстрактное мышление и подготавливает к усвоению сложных логических конструкций. В пятилетнем возрасте необходимо подбирать ребенку книги для чтения, которые способствуют его личностному развитию:

• Будоражат воображение,
• Развивают любопытство,
• Просты по восприятию,
• Имеют много наглядностей и картинок для понимания текста.

Есть несколько методик развития способности к чтению в дошкольном возрасте. Это позволяет подобрать именно ту, которая подойдет ребенку, исходя из его индивидуального развития и особенностей характера.

Обычный способ: буквы — слоги – слова

 
Традиционная система обучения чтению заключается в реализации принципа «от простого к сложному». Сначала ребенка знакомят с буквами, так как из них состоят слова. в пятилетнем возрасте легче усваивается информация, которая предъявлена ребенку в наглядной форме. Буквы могут быть сделаны из картона, можно купить готовые пластмассовые. После того, как ребенок выучит буквы, ему надо показать, как из них складывать слоги, а из слогов – слова. Процесс обучения должен проходить в игровой форме, так как дети еще не могут длительно удерживать цель обучения, в игре им легче запоминать и усваивать новую информацию. Такой процесс обучения чтению подойдет деткам усидчивым, таким, кто любит исследовать мир, изучать, из каких деталек состоит та или другая вещь.

Как играя научить ребенка читать ребенка при помощи кубиков Зайцева?

Можно учить ребенка чтению с помощью кубиков Зайцева. Этот метод подходит для тех детей, которым сложно усидеть на месте, кто по психофизиологическим показателям любит постоянно двигаться и познавать мир в движении. На кубиках написаны склады, определенные слоги состоящие из согласной и гласной. Каждый склад имеет свой характерный звук и цвет. По характерным признакам дети создают ассоциативные ряды.

Учитель придумывает различные игры с кубиками, в которых дети должны найти подходящие и составить из них говорящую башню или лестницу. Если слоги – это определенные речевые конструкции, которые лежат в основе слов, то склады- это произвольные конструкции, их можно соединять разным способом, таким образом, в более непринужденной и творческой обстановке происходит заучивание букв по цвето-звуковым ассоциациям. Так же специально для детского возраста сконструированы таблицы для складов. Ребенок постоянно находится в движении, поэтому у него не портится осанка.

Букварь Надежды Жуковой

 
Как логопед с большим стажем работы Надежна Жукова разработала свою методику обучения чтению детей дошкольного возраста. В основе методике лежит изучение слогов, из которых состоят слова. «Веселый мальчик» является проводником по Букварю. Он помогает ребенку быстро освоить правила чтения. В данном случае применяется логопедический подход, который упреждает развитие дефектов речи. При изучении букв на картинке показано, как правильно надо ее произнести. Букварь не перегружен играми и развлекательными картинками, внимание ребенка не отвлекает лишняя информация в букваре. Методика нацелена на быстрое овладениетехникой чтения. В пятилетнем возрасте подходит для высокомотивированных детей, которые стремятся быстрее пойти в школу учиться.

«Как научить ребенка читать»по учебнику Фединых

Методика обучения чтению, представленная данными авторами, заключается в последовательном овладении письменной речью от простого к сложному. Обучение состоит из семи этапов развития навыков чтения в старшем дошкольном возрасте от букв к простым предложениям. Рассматриваются различные типы слогов:

• С фиксированной гласной,
• Начинающиеся с гласной,
• Содержащие буквы Я, Е, Ю.

Далее предлагаются для освоения простые трехбуквенные слова, состоящие из четырех букв или более сложные.
Если на первом этапе обучения ребенок должен понять, что в основе букв лежат звуки, то на последнем этапе обучения ребенок способен читать простые предложения. Учебник нравится детям тем, что в нем много игр, а родителям, потому что в нем много советов, как организовать обучение чтению маленьких детей в домашних условиях.

Как применяют дидактические игры в обучении чтению

 
В книжных магазинах продается большое количество дидактических игр, которые развивают у ребенка любовь и способность к чтению. Они разработаны опытными педагогами. В основе дидактических игр лежат задания на развитие определенного умения по работе с текстом:

• С помощью разрезных карточек, на которых написаны слоги с помощью разных цветов ребенок учится выстраивать простые и сложные слова.
• Сюжетные картинки развивают воображение и устную речь, учат соотносить слово с наглядной ситуацией. Картинки помогают раскрыть смысл, значение слова.
• Считалочки, стишки изапоминалки.

Дидактические игры опираются на наглядно-образное мышление ребенка пяти лет и развивают у него словесно-логическое мышление как основу чтения. Предлагаются задания на угадывание слова где один слог представлен в виде картинки, а второй – буквосочетанием. Постепенно ребенок учится воспринимать слова не просто как набор звуков, а понимать смысл слова, который первоначально спрятан в картинке и заучивается им.

Советы родителям: как научить ребенка читать в пять лет или в старшем дошкольном возрасте?

 
При обучении детей старшего дошкольного возраста чтению взрослые должны понимать, что нельзя ребенка заставлять заниматься чтением. Необходимо потихоньку вовлекать его в этот процесс, заинтересовывать, постепенно развивать любовь к чтению.

Нельзя ребенка ругать, если у него не получается прочитать слова или тексты. Необходимо следить, чтобы ребенок именно читал слова и предложения, а не повторял выученный наизусть текст. Очень часто дети в этом возрасте начинают имитировать чтение, когда у них не получает читать. Не надо настаивать заниматься чтением, если ребенок проявляет признаки беспокойства или он устал. Лучше на время отложить букварь или книжку, переключить внимание ребенка, предложив ему другое занятие. После того как малыш отдохнет, он приступит к занятиям чтения с большим интересом.

Видео: как научить ребенка читать.